雨巷琴声来

记得你说过不喜欢太甜的点心。"俞晓阳走进教室时，周晓萱假装专注看书，

但余光看到他发现纸袋后停顿了一下，然后迅速把它塞进抽屉。

整个上午他都没有碰那个纸袋，但周晓萱注意到他的表情比平时柔和了些。午休时分，

教室里只剩下他们两人。周晓萱正埋头修改诗稿，突然听见包装纸的沙沙声。她偷偷抬眼，

看见俞晓阳正小口吃着柠檬饼干，动作优雅得像在品尝什么珍馐美味。"怎么样？

"她忍不住问。俞晓阳似乎没料到会被发现，手指僵了一下，

但很快恢复常态："...不错。"这个简单的评价让周晓萱心里乐开了花。

她转回头继续工作，两人就这样安静地各自忙碌，阳光透过窗户洒在他们之间的地板上，

形成一片温暖的光斑。这一刻，周晓萱突然明白，有些交流不需要言语。就像那首诗里写的，

他们正在学习读懂彼此"停顿的重量"。第五章：共同创作"俞晓阳，周晓萱，

放学后请到办公室来一趟。"班主任李老师下课前宣布道。周晓萱转头看向俞晓阳，

挑了挑眉以示询问。俞晓阳轻轻摇头，表示同样不知情。自从那次读书会后，

他们之间发展出了一套无声的交流方式——一个眼神，一个微小的表情变化，

就能传递许多信息。放学铃声一响，周晓萱就迫不及待地站起来："走吧，

看李老师有什么指示。"俞晓阳慢条斯理地收拾好书本，才跟着她走向教师办公室。

秋日的阳光斜斜地照在走廊上，将两人的影子拉得很长。李老师正在批改作业，

看到他们进来，推了推眼镜："啊，你们来了。是这样的，

校刊文艺专栏原来的负责同学转学了，需要一个文字功底好又有创意的新团队。

我想到你们俩挺合适。"周晓萱眼睛一亮："文艺专栏？

就是那个可以自由创作诗歌、散文的版面？""没错。"李老师点点头，"每月一期，

截稿日期是下周三。你们需要合作完成至少三篇原创作品，主题自定，但要符合高中生身份。

"俞晓阳皱起眉头："我一个人就可以。"李老师笑...